# Revisões Núcleo e CofCards

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Este guia reúne Revisões Núcleo, CofCards, flashcards e suas conexões com aulas e questões como partes da **Plataforma MedCof**.

## Como ler a disponibilidade

- **Disponível:** há um caminho de uso confirmado na interface.
- **Condicionado:** depende do produto, conteúdo, conta, dados acumulados ou liberação gradual.
- **Experimental/incerto:** o comportamento ainda não tem disponibilidade pública estável e não deve ser anunciado como geral.

## 1. Revisões Núcleo

- **O que é:** rotina de questões sugerida a partir dos assuntos que mais precisam voltar ao estudo.
- **Onde achar:** `Plataforma MedCof > QBank > Revisões Núcleo`.
- **Passo a passo:**
  1. Abra a recomendação do dia.
  2. Escolha a aba **Normal** ou **Express**.
  3. Confira temas e quantidade de questões.
  4. Clique para iniciar.
  5. Escolha Modo Padrão, Tutor ou, se elegível, USMLE.
  6. Finalize o teste para registrar a revisão.
- **Quando usar:** diariamente, como ponto de partida para decidir o que revisar.
- **Disponibilidade:** **Condicionado** a acesso ao QBank, histórico suficiente e tags válidas do universo do aluno. Se não houver tags, a Plataforma orienta a configurar o QBank Personalizado.
- **Como funciona:** cada tema recebe um Índice de Revisão que considera histórico de aulas, relevância para o objetivo do aluno, desempenho e tempo desde o último contato. A sugestão prioriza as questões de maior impacto naquele momento.
- **Frase factual de comunicação:** “As Revisões Núcleo combinam histórico, relevância, desempenho e tempo sem contato para sugerir os temas do momento.”

## 2. Revisão Núcleo Normal (Core)

- **O que é:** versão mais completa da revisão sugerida.
- **Onde achar:** aba **Normal** no destaque de Revisões Núcleo e na lista de revisões disponíveis.
- **Passo a passo:** selecione **Normal**, confira os temas e a quantidade, inicie em um modo de prova disponível e finalize a bateria.
- **Quando usar:** quando há tempo para uma sessão mais abrangente ou quando vários temas prioritários precisam de contato.
- **Disponibilidade:** **Disponível** quando existe uma revisão Normal pendente.
- **Como funciona:** reúne mais conteúdo que a Express e exibe, antes do início, quantos temas e questões serão trabalhados. A composição exata varia conforme os dados do aluno.
- **Frase factual de comunicação:** “A revisão Normal é a opção mais completa entre as sugestões atuais da Revisão Núcleo.”

## 3. Revisão Núcleo Express

- **O que é:** versão mais focada e curta da recomendação.
- **Onde achar:** aba **Express** no destaque de Revisões Núcleo e na lista de revisões disponíveis.
- **Passo a passo:** selecione **Express**, confira o recorte, escolha o modo da prova e conclua o teste.
- **Quando usar:** em dias com pouco tempo, para manter contato com o assunto prioritário sem abrir uma sessão maior.
- **Disponibilidade:** **Disponível** quando existe uma revisão Express pendente.
- **Como funciona:** concentra a sessão em um recorte menor que a Normal; a quantidade real de temas e questões é mostrada antes de começar.
- **Frase factual de comunicação:** “A revisão Express oferece um recorte mais focado da recomendação atual.”

## 4. Revisões Customizadas

- **O que é:** revisão em que o aluno escolhe manualmente as tags, mantendo o formato das Revisões Núcleo.
- **Onde achar:** em **Revisões Núcleo > Central de Tags**, na ação de montar uma revisão manual.
- **Passo a passo:**
  1. Abra a Central de Tags.
  2. Escolha revisão **Normal Customizada** ou **Express Customizada**.
  3. Pesquise e selecione as tags.
  4. Salve a revisão.
  5. Inicie o teste pelo card criado.
- **Quando usar:** quando há um assunto específico para revisar, independentemente da primeira sugestão do dia.
- **Disponibilidade:** **Condicionado** às tags liberadas para o aluno. Tags bloqueadas não aparecem.
- **Como funciona:** a Normal Customizada exige exatamente três tags; a Express Customizada exige uma. A seleção manual define o tema, mas a resolução continua sendo registrada como revisão.
- **Frase factual de comunicação:** “Na revisão Customizada, o aluno escolhe três tags no formato Normal ou uma tag no formato Express.”

## 5. Desafios de desempenho

- **O que é:** baterias focadas em **Questões Nunca Acertadas** e nos **Menores Índices de Acertos**.
- **Onde achar:** seção **Temas desafiadores para você** em Revisões Núcleo.
- **Passo a passo:** escolha um desafio, defina a quantidade solicitada no modal, selecione Modo Padrão ou Tutor e inicie.
- **Quando usar:** para atacar erros recorrentes depois de já ter acumulado histórico no QBank.
- **Disponibilidade:** **Condicionado** a dados suficientes. Sem respostas anteriores, a Plataforma não consegue calcular pontos fracos.
- **Como funciona:** um desafio reúne questões que nunca foram acertadas; o outro ordena temas pela menor taxa de acerto e monta um teste do tema escolhido.
- **Frase factual de comunicação:** “Os desafios usam o histórico de respostas para criar testes de questões nunca acertadas ou de temas com menor desempenho.”

## 6. Pendências, continuidade e validade da revisão

- **O que é:** controle dos estados de uma Revisão Núcleo: aguardando início, teste iniciado, finalizada, cancelada ou expirada.
- **Onde achar:** no destaque do dia, em **Mais Revisões Núcleo para você** e em **Minhas Revisões**.
- **Passo a passo:** abra uma revisão pendente para criar o teste; se ela já foi iniciada, use **Continuar o Teste**; se a Plataforma informar expiração, atualize a lista e escolha uma sugestão válida.
- **Quando usar:** para retomar uma sessão sem gerar outra bateria para a mesma revisão.
- **Disponibilidade:** **Disponível** enquanto a revisão estiver válida.
- **Como funciona:** a sugestão é temporal e pode expirar. Depois que um teste é criado, a revisão preserva o vínculo com a tentativa em andamento; a conclusão só é registrada quando a prova é finalizada.
- **Frase factual de comunicação:** “Uma Revisão Núcleo iniciada pode ser retomada; sugestões expiradas são substituídas por opções válidas.”

## 7. Ofensiva das Revisões Núcleo

- **O que é:** contagem de constância diária nas Revisões Núcleo.
- **Onde achar:** no destaque de Revisões Núcleo, em **Ofensiva Atual** e no botão de regras.
- **Passo a passo:** inicie e finalize ao menos uma revisão nova no dia; acompanhe a contagem e consulte as regras antes de excluir ou reconfigurar dados.
- **Quando usar:** como sinal de regularidade, não como medida isolada de domínio do conteúdo.
- **Disponibilidade:** **Disponível** para quem usa Revisões Núcleo.
- **Como funciona:** refazer uma revisão antiga não mantém a ofensiva. Excluir a única revisão concluída no dia pode retirar a contagem daquele dia. Reconfigurar do zero o QBank Personalizado zera a ofensiva.
- **Frase factual de comunicação:** “A ofensiva de Revisões Núcleo é mantida pela conclusão diária de uma revisão nova.”

## 8. Preferências que alteram as sugestões

- **O que é:** controles para bloquear tags e permitir ou ocultar questões anuladas nas revisões.
- **Onde achar:** na parte superior de **Revisões Núcleo**, junto às opções da rotina.
- **Passo a passo:** abra a gestão de tags bloqueadas para retirar ou devolver assuntos ao conjunto elegível; ajuste a preferência de questões anuladas conforme o objetivo do estudo.
- **Quando usar:** para evitar temas fora do foco atual ou, ao contrário, manter anuladas como material de aprendizado.
- **Disponibilidade:** **Disponível** quando os controles aparecem para a conta.
- **Como funciona:** tags bloqueadas deixam de compor sugestões e customizações; questões anuladas podem ser estudadas, mas continuam sem efeito sobre nota e desempenho.
- **Frase factual de comunicação:** “Tags bloqueadas não entram nas sugestões de revisão até serem liberadas novamente.”

## 9. Central de Tags

- **O que é:** painel de acompanhamento e gestão dos assuntos que podem gerar Revisões Núcleo.
- **Onde achar:** em **Revisões Núcleo > Central de Tags**, quando o atalho estiver disponível.
- **Passo a passo:**
  1. Pesquise uma tag ou filtre por grande área.
  2. Ordene e consulte nível, acerto recente, questões respondidas, percentual geral e revisões realizadas.
  3. Abra a tag para ver a hierarquia, o progresso e as últimas revisões.
  4. Selecione até três tags para criar uma revisão customizada.
  5. Para retirar um assunto das sugestões, suspenda-o por sete dias ou bloqueie-o.
- **Quando usar:** para entender por que um tema aparece nas recomendações, montar uma revisão manual ou pausar assuntos fora do foco atual.
- **Disponibilidade:** **Condicionado** ao acesso às Revisões Núcleo e ao ponto de entrada estar liberado. O painel mostra somente tags configuradas para gerar revisões automáticas.
- **Como funciona:** as métricas consideram a tag e sua árvore de assuntos. Os níveis evoluem de **Neutro** a **Bronze**, **Prata**, **Ouro**, **Místico** e **Esmeralda** conforme volume de questões, revisões e acerto recente. A suspensão volta automaticamente após sete dias; o bloqueio permanece até ser removido. Em tags-pai, a ação pode ser aplicada apenas ao tema ou também aos descendentes.
- **Frase factual de comunicação:** “A Central de Tags mostra progresso por assunto e permite criar revisões, suspender um tema por sete dias ou bloqueá-lo até nova decisão.”

## 10. Histórico em Minhas Revisões

- **O que é:** lista das revisões já criadas ou realizadas.
- **Onde achar:** seção **Minhas Revisões**, ao final da página de Revisões Núcleo.
- **Passo a passo:** filtre por tags, tipo, mês, ano e ordem; abra um item para consultar ou refazer.
- **Quando usar:** para localizar uma revisão antiga, repetir uma bateria ou conferir a trajetória de estudo.
- **Disponibilidade:** **Disponível** para revisões vinculadas à conta.
- **Como funciona:** a lista diferencia Normal, Express, Customizadas e Desafios. Refazer redefine as respostas do teste escolhido e não conta para a ofensiva diária.
- **Frase factual de comunicação:** “Minhas Revisões permite filtrar e refazer revisões anteriores, sem alterar a regra da ofensiva diária.”

## 11. CofCards e flashcards

- **O que é:** sistema de cartões de pergunta e resposta para recuperação ativa e repetição espaçada.
- **Onde achar:** `Plataforma MedCof > FlashCards > Visão Geral`.
- **Passo a passo:** comece por **Revisar Flashcards** quando houver pendências, abra **Meus Baralhos** para uma sessão específica ou crie um flashcard próprio.
- **Quando usar:** para memorizar conceitos curtos, critérios, condutas, associações e erros que precisam reaparecer ao longo do tempo.
- **Disponibilidade:** **Condicionado** ao produto e à liberação dos CofCards para a conta.
- **Como funciona:** a Visão Geral reúne pendências, criação, acesso aos baralhos, ofensiva de flashcards e média dos últimos sete dias.
- **Frase factual de comunicação:** “CofCards organiza flashcards em baralhos e destaca os cartões que estão disponíveis para revisão.”

## 12. Baralhos MedCof e Meus Baralhos

- **O que é:** biblioteca que separa coleções institucionais MedCof dos baralhos pessoais do aluno.
- **Onde achar:** `FlashCards > Meus Baralhos`.
- **Passo a passo:** pesquise um baralho, abra-o, consulte os cartões e os contadores, clique em **Estudar** e defina limites de novos e revisões. Em um baralho pessoal, também é possível editar dados, adicionar cartões, remover cartões ou excluir o baralho.
- **Quando usar:** para estudar um tema como coleção ou organizar cartões próprios por objetivo.
- **Disponibilidade:** **Disponível** quando há CofCards na conta. Baralhos institucionais dependem do conteúdo contratado.
- **Como funciona:** cada card do baralho mostra total e distribuição entre **Novos**, **Aprendendo**, **Revisão** e **Reaprendendo**, além do número disponível agora. Na configuração de estudo, podem ser escolhidos até 100 novos e até 500 revisões, limitados pelo que está devido.
- **Frase factual de comunicação:** “A biblioteca separa baralhos pessoais e MedCof e mostra quantos cartões estão disponíveis para revisar.”

## 13. Criar e editar flashcards próprios

- **O que é:** criação manual de um cartão com frente, verso, tags e associação a um ou mais baralhos pessoais.
- **Onde achar:** botão **Criar Flashcard** na Visão Geral, dentro de um baralho ou nas ferramentas de uma questão.
- **Passo a passo:** crie ou selecione ao menos um baralho, escreva a frente e o verso, adicione tags se desejar, escolha os baralhos de destino e salve. Para editar, abra um cartão pessoal e use a ação de edição.
- **Quando usar:** quando uma formulação própria ajuda mais que um cartão institucional.
- **Disponibilidade:** **Disponível** para cartões pessoais.
- **Como funciona:** todo novo cartão precisa pertencer a pelo menos um baralho. Cartões pessoais podem ser editados; cartões institucionais são preservados como conteúdo MedCof.
- **Frase factual de comunicação:** “Um flashcard próprio precisa de frente, verso e ao menos um baralho de destino.”

## 14. Adicionar flashcards por tema ou aula

- **O que é:** preenchimento de um baralho pessoal com cartões institucionais selecionados por tags ou por conteúdos de aula.
- **Onde achar:** abra um baralho pessoal e escolha **Adicionar Flashcards**.
- **Passo a passo:** selecione **por tags** ou **por aulas**, escolha assuntos ou aulas, informe a quantidade quando solicitado, revise a prévia e confirme a inclusão.
- **Quando usar:** para reunir em um único baralho os conteúdos de um módulo, prova ou plano de revisão.
- **Disponibilidade:** **Condicionado** aos cartões e aulas disponíveis no produto.
- **Como funciona:** a Plataforma busca cartões associados aos temas ou aulas selecionados, remove repetições já presentes no baralho e mostra uma prévia antes de salvar.
- **Frase factual de comunicação:** “Baralhos pessoais podem receber CofCards já existentes a partir de temas ou aulas selecionados.”

## 15. Gerar flashcards com IA a partir de uma questão

- **O que é:** sugestão automática de cartões baseada na questão respondida e em sua correção.
- **Onde achar:** na ferramenta **Criar Flashcards > Gerar com IA** dentro de uma questão.
- **Passo a passo:** responda a questão; no Tutor, valide-a; abra **Criar Flashcards**, escolha **Gerar com IA**, revise os cartões sugeridos e salve os que desejar em um baralho.
- **Quando usar:** depois de um erro ou de uma explicação importante que merece recuperação ativa.
- **Disponibilidade:** **Gradual/Condicionado** à liberação do recurso, à resposta já registrada e à disponibilidade do serviço de IA.
- **Como funciona:** a Plataforma usa a questão e a resposta do aluno para propor cartões; o aluno revisa antes de salvá-los. A geração pode ficar temporariamente indisponível.
- **Frase factual de comunicação:** “Quando habilitada, a IA sugere flashcards de uma questão já respondida, e o aluno revisa antes de salvar.”

## 16. Revisão espaçada e cartões devidos

- **O que é:** fila de cartões que devem reaparecer agora, conforme as interações anteriores.
- **Onde achar:** **Revisar Flashcards** na Visão Geral e o contador **Para Revisar** em cada baralho.
- **Passo a passo:**
  1. Abra **Revisar Flashcards**.
  2. Escolha a quantidade da sessão, até o total devido e no máximo 500.
  3. Revele o verso de cada cartão.
  4. Classifique como **Errei**, **Difícil**, **Médio** ou **Fácil**.
  5. Conclua a bateria e consulte o resumo.
- **Quando usar:** sempre que houver cartões aguardando revisão.
- **Disponibilidade:** **Disponível** nos baralhos compatíveis; se o contador for zero, a Visão Geral informa que está tudo em dia.
- **Como funciona:** a avaliação altera quando o cartão deve voltar. Quando disponível, cada botão mostra uma prévia do próximo intervalo. Cartões podem passar por Novo, Aprendendo, Revisão ou Reaprendendo conforme o histórico.
- **Frase factual de comunicação:** “A escolha entre Errei, Difícil, Médio e Fácil determina quando o flashcard volta à fila de revisão.”

## 17. Ofensiva e métricas de flashcards

- **O que é:** indicadores de atividade dos CofCards, separados da ofensiva de Revisões Núcleo.
- **Onde achar:** Visão Geral e `FlashCards > Estatísticas`.
- **Passo a passo:** estude cartões, finalize as sessões e acompanhe **Ofensiva Atual**, média de flashcards por dia e distribuição das respostas.
- **Quando usar:** para observar consistência e volume, sem confundir atividade com domínio.
- **Disponibilidade:** **Disponível** quando há histórico de CofCards.
- **Como funciona:** a ofensiva considera dias seguidos com atividade de flashcards; a média resume os últimos sete dias. Esses números não substituem nem alimentam automaticamente a ofensiva diária das Revisões Núcleo.
- **Frase factual de comunicação:** “A ofensiva de flashcards mede dias seguidos de atividade e é diferente da ofensiva de Revisões Núcleo.”

## 18. Importar do Anki

- **O que é:** importação do conteúdo de um deck do Anki para um baralho pessoal MedCof.
- **Onde achar:** `FlashCards > Meus Baralhos > Criar Baralho > Importar Deck do Anki`.
- **Passo a passo:**
  1. Selecione ou arraste um arquivo `.apkg`.
  2. Revise frente, verso e mídias na prévia.
  3. Edite ou remova cartões, se necessário.
  4. Escolha criar um baralho ou adicionar a um existente.
  5. Confira o resumo e confirme.
  6. Mantenha o navegador aberto até a conclusão.
- **Quando usar:** para trazer material próprio já organizado no Anki.
- **Disponibilidade:** **Condicionado** ao importador estar liberado para a conta e ao arquivo ser compatível.
- **Como funciona:** o arquivo é lido no navegador, as mídias referenciadas são transferidas e cada item passa a ser criado como flashcard pessoal da MedCof.
- **Frase factual de comunicação:** “A importação do Anki aceita arquivos `.apkg` e cria flashcards pessoais em um baralho MedCof.”

### Limitações confirmadas da importação

- apenas `.apkg`; arquivos de outros formatos não são aceitos;
- tamanho máximo de 100 MB;
- o fluxo atual confirma um deck por importação; para pacotes com vários decks, prefira arquivos separados e confira o resumo;
- são trazidos principalmente frente, verso e mídias referenciadas; agenda, maturidade, repetições, histórico de estudo, tags do Anki e formatos avançados de nota não são preservados como histórico MedCof;
- se uma mídia falhar, os cartões podem ser criados sem aquela imagem ou áudio, com aviso ao final;
- fechar ou cancelar durante a criação pode deixar no baralho os cartões já concluídos; os restantes não são importados;
- após a importação, o agendamento passa a ser calculado pelas novas respostas dadas na Plataforma MedCof.

## 19. Integração com aulas

- **O que é:** acesso a questões e CofCards diretamente no contexto da aula ou da semana de estudo.
- **Onde achar:** no conteúdo da aula, cronograma ou Home, em itens como **Flashcards**, **CofCards**, **Questões**, **Questões da Semana** ou **Tarefa Mínima**.
- **Passo a passo:** abra a aula, escolha o item de Flashcards ou Questões, conclua a atividade na experiência correspondente e retorne à trilha para acompanhar o progresso.
- **Quando usar:** logo após a aula, para aplicar o conteúdo e iniciar a memorização.
- **Disponibilidade:** **Condicionado** ao curso ter vinculado questões ou flashcards àquela aula e ao aluno possuir o acesso necessário.
- **Como funciona:** a unidade de aula reúne os materiais associados e envia o aluno à experiência de questões ou cartões já preparada para aquele conteúdo. O progresso volta para a trilha quando a atividade é registrada.
- **Frase factual de comunicação:** “Aulas elegíveis oferecem atalhos para questões e CofCards associados ao mesmo conteúdo.”

## 20. Integração com questões

- **O que é:** transformação da prática no QBank em material de revisão.
- **Onde achar:** notas, favoritas, dúvidas e **Criar Flashcards** dentro da questão; revisões de erros em **Meus Testes** e **Revisões Núcleo**.
- **Passo a passo:** ao corrigir uma questão, registre uma nota ou favorite; crie um flashcard manual ou por IA; depois use a fila devidos, desafios ou a ação de refazer erradas para voltar ao conteúdo.
- **Quando usar:** imediatamente após identificar um erro de conhecimento ou raciocínio.
- **Disponibilidade:** **Disponível**, com IA e favoritas **condicionadas** à liberação.
- **Como funciona:** a questão pode originar notas, cartões, dúvidas e novos testes, enquanto o histórico de acertos e erros contribui para desafios e recomendações futuras.
- **Frase factual de comunicação:** “Uma questão corrigida pode gerar nota, flashcard ou nova bateria de revisão.”

## 21. Limitações de migração e diferenças entre superfícies

- **O que é:** cuidados ao mover material de ferramentas antigas, do Anki ou de uma experiência offline para os CofCards atuais.
- **Onde achar:** nas mensagens do importador, nos contadores dos baralhos e nos avisos de sincronização da Plataforma.
- **Passo a passo:** faça uma importação pequena primeiro, confira total, frente, verso e mídias, conclua uma sessão de teste e só então migre novos lotes; se houver diferença de contagem, atualize a tela antes de recriar conteúdo.
- **Quando usar:** antes de importar um acervo grande ou ao comparar dados exibidos em dispositivos diferentes.
- **Disponibilidade:** **Condicionado** ao estágio de liberação da experiência e ao dispositivo.
- **Como funciona:** conteúdo pode ser disponibilizado gradualmente entre contas e telas. Uma pilha baixada no aplicativo pode registrar progresso local e sincronizá-lo ao voltar à rede, enquanto gerenciamento de baralhos e fila global devidos dependem de conexão. Histórico de agendamento externo não é convertido em histórico MedCof.
- **Frase factual de comunicação:** “A migração preserva o conteúdo compatível dos cartões, mas não converte o histórico de agendamento de outra ferramenta.”

## Rotina prática sugerida

1. Abra **Revisões Núcleo** e conclua uma sugestão nova.
2. Corrija com atenção e transforme erros importantes em notas ou flashcards.
3. Abra **Revisar Flashcards** e zere a fila que couber no tempo disponível.
4. Use **Desafios** ou **Refazer erradas** para erros recorrentes.
5. Na semana da prova, use **Final Week** somente se estiver disponível para o seu produto.

Para detalhes da criação, resolução e histórico de testes, veja [Questões e simulados](./questoes-e-simulados.md).